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在过去的十年里，加密货币一直是一个备受关注的话题。围绕着他们的污名使得这个概念很难成为主流。然而，商界和学术界的一些人士认为，驱动加密货币的技术值得更多关注。
区块链技术是一个新兴的小众市场，许多IT领域的人都开始将其称为“新互联网”，理由很充分。这项技术的新用途和新应用每天都在被发现，这些发现有可能成为大学课程的基础，并最终成为专业和学位课程的基础。
为什么研究区块链技术？
不可否认，区块链是互联网的未来。它可以帮助简化数据流，还可以彻底改变和简化保护大量数据的过程。你所在的学院或大学是否已经开设了区块链和加密货币等课程?你有没有想过参加一些这样的课程，但担心您可能不具备在该领域取得优异成绩所需的学术支持？
事实上，这个研究领域的资源比你想象的要多。教授、导师和其他学术专业人士已经看到了围绕该技术学习和开发课程的潜力。甚至一些博客也准备帮助学生学习有关区块链和加密货币的话题。
区块链的应用
区块链技术的关键优点是，它能够安全地管理大量数据，而不会产生可操作和破坏的多个副本。相反，一个中央数据缓存是在一个大的(甚至是全局的)用户和管理员组中共享的。权限和其他安全措施可以很容易地应用于允许特定终端用户访问特定数据集。
William Mougayar使用谷歌文档的类比来解释使区块链独一无二的过程。协作的概念是这项技术的一大优势。过去，电子表格之类的文档是在收件人之间共享的，每个人都会做出或请求修改，然后将修改后的文档转发给指定的收件人。在决定进一步更改之前，必须等待接收修改后的副本。
谷歌文档是区块链如何工作的一个很好的例子。虽然可以下载谷歌文档的副本，但也有可能(建议)参与文档开发的所有各方从同一文档协作和工作。这消除了许多传统协作系统固有的挑战，包括通信中的故障或目标的错误传达。
仅仅在安全和协作领域，区块链还有许多其他应用程序。
在学术方面，区块链技术提供了在科学、IT基础设施、经济和互联网安全领域开发课程的机会。有了这么多可行的学科领域，毫无疑问，未来的学位课程将不仅包括区块链作为课程的一部分，而且围绕它建立完整的学位课程。
教育中的加密货币？
加密货币在大学证书和学位课程中的重要程度，取决于它在经济市场中的表现，以及各种形式的加密货币如何在熊市中幸存下来，并成为未来可行的经济平台。大多数领先专家都认为区块链技术的应用远远超出了加密货币市场。这意味着未来的高等教育课程最终将不得不围绕它开发相关课程。
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